Initiation communication orale (Coef 0,1) - KAAL1M16

Objectif(s)

Prendre conscience des enjeux de la communication relationnelle et commencer une ébauche d'expérimentation, en vue d'entrer dans le module de tronc commun en 3ème année.
Permettre à chaque étudiant de s'exprimer devant le groupe, au moyen de techniques et d'outils variés, avec peu d'enjeu.
Offrir un retour personnel et individualisé à chaque étudiant. Afin qu'il ou elle puisse connaître d'avantage : une force ou un atout sur lequel il puisse asseoir une partie de sa confiance en lui (en matière de communication relationnelle). Ainsi qu'un aspect technique pratique de sa prestation à améliorer, pour lui donner une piste de progression personnelle.

Contenu(s)

Il s'agit de permettre aux étudiants de pratiquer.
Dans la relation à l'autre on apprend davantage en expérimentant.
Il s'agit donc de jeux de présentations divers pour permettre à l'étudiant de PEIPA d'apprivoiser et de développer différents aspects de la communication relationnelle.
Il est question de faire le maximum d'exercices pratiques.
Comme par exemple : apprendre à se présenter soi en trouvant le juste équilibre entre :
En s'imaginant avec 10 ans de maturité en plus. En ayant téléchargé de nouveaux programmes etc...
Pratique de jeux d'argumentation, d'improvisations etc...
Pratique de jeux de communication par petits groupes de façon à expérimenter cette matière avec des angles différents.
A la fin du module l'étudiant est évalué selon un barème précis :

Exemple :

Exposé de 6 minutes à partir d'une conférence TEDx en PEIPA

Barème reposant sur trois critères :
-L'enthousiasme et l'implication
-Le respect de la structure imposée et du temps
-La pertinence du contenu.

Prestation ORALE à partir d'une conférence TED en anglais ou en français.
Pourquoi ce choix ? Parce que les conférences TED sont avant tout des "performances" de communication. Elles sont courtes et denses.
Le double intérêt est de développer la culture générale de l'auditoire.

Aucun