Dimensionnement - KAGP9M02

  • Volumes horaires

    • CM 9.0
    • Projet -
    • TD 2.0
    • Stage -
    • TP 12.0
    • DS 1.0

    Crédits ECTS

    Crédits ECTS 0.6

Objectif(s)

Savoir dimensionner des ouvrages en sol renforcés : murs cloués, murs en terre armée, murs renforcés par géotextiles, massifs de sols renforcés par inclusions rigides ou par colonnes ballastées... par des méthodes analytiques et des méthodes numériques.
Dimensionner un préchargement et un réseau de drains.

Contenu(s)

Des cours pour détailler certaines techniques vues dans le module "techniques de renforcement" et de présenter des cas pratiques :

  • Traitement des sols à la chaux ou aux liants
  • Amélioration par injections
  • Préchargement - Drains verticaux
  • Consolidation atmosphérique
  • Compactage dynamique
  • Renforcement par inclusions rigides
  • Vibrocompactage - Colonnes Ballastées
  • Renforcement par armatures métalliques
  • Murs de soutènement en gabions
  • Renforcement par géosynthétiques
  • Clouage

Des TD et des projets pour mettre les connaissances acquises en application :

  • méthodes de dimensionnement analytiques et numériques pour le dimensionnement des ouvrages en sol renforcé ou amélioré (utilisation de méthodes de dimensionnement analytiques, utilisation des logiciels Talren, Foxta et Plaxis).

Prérequis

Mécanique des sols; mécanique des structures; fondations; soutènement; stabilité des pentes;
éléments finis; modélisation du comportement des sols.

Contrôle des connaissances

50% examen :

  • Épreuve écrite
  • Aucun document autorisé
  • Calculatrice autorisée
  • En cas de tiers-temps : sujet adapté
    50% évaluation projet : compte rendu de projet de dimensionnement
    En cas de non validation d’une UE, le jury peut autoriser l’élève ingénieur à passer des épreuves complémentaires pour la valider.

Calendrier

Le cours est programmé dans ces filières :

  • Formations d'ingénieur - GGC - Semestre 9

Informations complémentaires

Code de l'enseignement : KAGP9M02
Langue(s) d'enseignement : FR

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